历史

第二十六章 劝学(3 / 3)

“同学们,跟我一起念。铁杵磨成针。”

“铁杵磨成针。”台下的学生跟着念了一遍。

“从前有一叫李白的小孩,他呀不爱读书,有一次他逃课出去玩儿,看见一个老妇人在磨一根很粗的铁棒。于是李白就问,老奶奶呀,你磨这铁棒干啥呢?老妇人回答说,我呀想要一根绣花针,所以要把铁棒磨成绣花针……”

小翠还来不及讲完,有一只小手,就高高的举起了,小翠想到上半段课时,小鬼们提出的奇葩问题,就想忽视这只小手,但小手不依不饶,竟然还站了起来。

“老师,我有疑问。”说话的是小新,多说一句,这小鬼是采摘部长的儿子。

“你有什么问题?”小翠只有耐这性子问道。

“老师,我想问一下,那个老妇人是个傻缺吗?”小新毫不留情的说道。

你才是傻缺呢。小翠想这么说,但是为人师表,加之才女的形象,使她不能这样说。

“你为何如此说。”小翠僵硬的问道。

“老师,我爸爸是采摘部长,他常常告诉我时间就是生命,不要把时间花在毫无意义的事情上,可是故事中的那个老妇人却要把一根铁棒磨成绣花针,她要不就是吃饱了撑着,要不就是傻缺。老师,你听我分析,假设把铁棒磨成绣花针,所用的时间是三天,绣花针的市价算它两文铜钱,干三天的活,按照花果山工价工时计算,最少折合八十文铜钱,她这不是傻,是什么?”小新说得有理有据。

“是啊,老师,我也不明白了。”石头说道。石头爸爸是采摘部的副官。

采摘部,最大的革新,就是利用流水作业,每只猴子的工序都是经过计算,以秒为单位的。类似于我们人类社会中服装厂的流水线操作。

就在小翠不知道该怎么回答的时候,猴大站了起来。

“你们叽叽喳喳的有完没完,就不能让老师把故事说完吗?其实这个故事我早就听说书的人讲过了,李白看见老妇人竟然要把铁棒都磨成针,不禁感叹的问道,老奶奶,铁棒这么粗,你要磨到猴年马月啊?老妇人说,只要持之以恒、坚持不懈的努力,铁棒就一定会磨成针。听了老妇人的回答,李白深有感触,想到自己学习总是半途而废,感到十分的羞愧。于是李白开始发奋学习,长年累月,从来没有间断过,终于成为了一代诗仙。老师讲这个故事是要告诉我们,学习要像磨铁棒一样,持之以恒坚持不懈,这样才能学好东西。老师,我说的对吗?”

猴大竟然为自己解围,还把后续的故事说得如此精彩,这让小翠震惊,也让小翠感动,正当小翠想表扬猴大的时候,猴大又继续说了下去。

“可我要是李白的话,肯定也觉得这老妇人是个傻缺,那么简单的道理,你直说就好了,何必拿个铁棒在那磨啊磨,知道的你在磨针,不知道的还以为,你恐吓小孩呢,同学们你们说对不对。”

“对,对……”同学们附和道。

小翠直愣愣杵在原地,风在吹,马在叫,小翠的心里在咆哮,在咆哮……

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