花开堪折直须折，
莫待无花空折枝。
“这首诗的意思是说，不要留恋、顾惜华丽的金缕衣，而是要珍惜少年时的读书机会，花开的时候，该折取就折取，不要等到没有花的时候，空折枝。”小翠已经尽量解释的通俗了。
“老师，我有疑问。”举手的是小斌。附加一句，他是财政司长的儿子。
“你说。”
“老师，我爸爸说有钱能使鬼推磨，鬼都能为己所用了，为什么你还要让我们不要留恋顾惜金缕衣呢，你要知道一两黄金按照市价可以兑换十两银子了。”小斌是真不理解，这和他父亲一直教导的理念起了冲突。
小翠觉得如果从正面回答很难解决这个问题，比如说什么只是打个比方，只是说明少年学习时期贵如金。她决定迂回回答。
“老师的意思是说，只有读好书，才能赚更多的钱，就像你爸爸，没有取得国际会计证书怎么可能进财政司，不进财政司，后来又怎么当上司长的。”小翠从小斌的角度去诠释了这个问题。
“哦，原来如此。”小斌心悦诚服的坐下了。
“老师，我也有问题。”举手的是画眉。
“你说。”
“老师，你刚才说到，花开的时候，该折取就折取，不要等到没有花的时候，空折枝。这和家族教导我的不一样。”画眉皱着眉头，撅着猴嘴，一副不理解的模样。
“怎么不一样了？”小翠问。
“我记得我小时候，折了家里得一枝桃花，家里人就训斥我，说要爱护花草树木，而且我们家是靠花草树木起家的，折一枝桃花，就会少结两个果子，两个果子可以买一粒种子，种子长大，就能变成果树，果树一般能结两百只果子，两百只果子卖掉能买一百粒种子，一百粒种子……………………”画眉不愧是桃家人，从小就耳染目濡了生意经。
这鸡生蛋，蛋生鸡的循环一只说到了几万粒种子，小翠头都要炸了。
“画眉同学，你打住。老师的头都开始疼了。老师刚才的意思是，折取灌木丛里的那些野花，那些野花反正多的是，也不能卖钱，懂了吗？”小翠迂回解决。
在金缕衣和折花的问题上小翠没有把读书的精神传达给学生，她觉得如此有违一名教师的职责，所以……
小翠在黑板上写下了一行字：铁杵磨成针。