(1) 电梯坏了，我们只能走。
(2) 走饭店，我们一坐，服务员就走，给我们看菜单。
(3) 我朋友从日本来看我，给我带了一件礼物。
(4) 昨天我去看朋友，给他带了一件礼物。
(5) 我在马路边看到一条没人要的小狗，快饿死了，我就把它带家了。
(6) 他从包里拿一张报纸给我们看，报纸上有他的照片。
答案：
(1) 电梯坏了，我们只能走上去。
(2) 走进饭店，我们一坐下，服务员就走过来，给我们看菜单。
(3) 我朋友从日本来看我，给我带来了一件礼物。
(4) 昨天我去看朋友，给他带去了一件礼物。
(5) 我在马路边看到一条没人要的小狗，快饿死了，我就把它带回家来了。
(6) 他从包里拿出来一张报纸给我们看，报纸上有他的照片。
2 口头表达
放映几个人物活动，要求学生根据看到的情景填空：
(1) 他走，坐，准备回答我的问题。
(2) 他试了几次，终于爬了。
(3) 他打开包，从包里拿一本书。
(4) 他站，走教室了。
答案：
(1) 他走进来，坐下，准备回答我的问题。
(2) 他试了几次，终于爬上去了。
(3) 他打开包，从包里拿出一本书来。