一个教室总共六小排，两小排合成一桌就是三个大组。
天成的左边还有一个空位等一下肯定还要坐一个人在他旁边。
天成进来后陆陆续续的相继有人进来，教室里人越来越多不过没几个看书的，大部分的人都在聊天，熟悉的就跟熟悉的人聊天，不熟悉的就跟同桌或者前后的人聊天尽力熟悉着。
天成旁边的空位还是没有人来做，他偶尔抬眼在四处看看。
书桌上随便放着一本书，此时教室里已经没几个空位了。
又一个人推们而进天成突然注意到他了，因为本来没有几个位置了所以现在每进来一个人天成都会看一看，他想知道最后是谁跟他做一起。
进来的是一个男孩子，穿着短袖背上背着一个书包，裤子穿着什么天成倒是没看见，这个男孩子一进跟天成一样也是眼睛四处扫描着，看来应该也是没熟人，或许也有熟人不过不怎么熟就没过去搭讪。其实天成也不是只能他一个人的，以前青山小学的《六一班》也是有几个分到152班，不过天成跟他们不熟就懒的上去打招呼了。
进来的男孩子应该不喜欢做前面，他在前面都没怎么停留就直接往后面走，他在一组跟二组那边看了一下可能没有合适的就走到三组这边来了，三组除了天成还有一个空位，天成的前面也是也一个空位的。
男孩可能做了决定走到天成位置边就问；“这里有人做吗？要是没有我就做这里了。”
“哦！没有人做。”天成回道。
书包一放男孩子嗨了一声自言自语的说；“总算什么都搞定了。”
只从男孩坐下天成就看了他几眼。
这是个五官秀气的男孩子，皮肤很好顶着一头打的很短的碎发，还有就是他那双眼睛，明亮清澈中带着古怪之意，天成觉得跟欣欣的有点像。
“这是一个不安分的人。”这是天成对他的同桌第一印象。
两个人那么近薛武也注意到天成的目光了，他也转过来看着天成。
“清瘦脸庞给人羸弱之感，脸se和眼神似乎还有对陌生事和陌生人的抵触不想了解的感觉。”薛武对他同桌也定义了第一印象。
薛武在它们那个乡里读书时就练就了一副不怕人的胆se和察言观se的能力，而这些？薛武认为是成为一个坏学生最基础的东西。
但他却看走眼了天成。清瘦外表可能骗不了人但脸上表情和眼神却不是此刻天成的真实的心里情况。
那是灵魂融合在一起时间太短天成还没有完全摸去以前的天成身上的那份气息而已。
不管看走眼的还是没看走眼？以后可能就是三年同桌了，所以得先熟悉熟悉。
薛武眼球转动一圈就问；“兄弟你哪里人？”
对于自己不讨厌的人天成还是很愿意和对方说话的。