只能用一个稍微近似的比喻来描述。
就像有个成人在**一个孩子：“快跟我去XX玩，有很多好吃好玩的……”
而那个孩子却认真地说：“不~我要跟妈妈在一起。”
有个以迎合别人而获得廉价快乐的男孩。（此处特指S男）
总是难以克服跟着别人的喜好走的卑微。
生怕惹别人不高兴，为此如履薄冰。
当某一天，一个偶然的场合，他和妈妈在一起，陪他的领导或上司吃饭。
当性格偏内向的妈妈为了儿子的前途，不得不“低声下气”迎合他们，伪装外向时；男孩突然感觉到一股久违的尊严和独立。
平时对上级的迎合和妥协顿时烟消云散。
这就要重归S男那个例子。
这个场合唤起了他遥远过去家中“变故”的记忆，当时妈妈受到外界危胁，而他的本能意外受阻，导致不得不过早向外界妥协；从而形成最原始的病根。
而母子的“呼吸”又是相通的。
所以，母亲向外界的妥协，唤起了他当时未能正常发挥的反抗本能。
把最根源的病源排除在外，获得了正常健康的心理。
……
**的背后，是孩子在母亲“怀抱”中对外界的好奇和探索；而非忽视过程和母亲的“陪伴”，急于脱离母亲赋予他的纯真，一心追寻那个**的结果。
这种好奇和探索也不是泛泛其谈.
就是在S陪母亲上学校的路上,在被白光惊吓前那种朦胧的好奇心.
这种过度迎合、妥协别人，而导致的心理压力和障碍，在日常生活中会以一些容易被忽视的细节所反映。
又一例：前面所述的S男，在与人交谈时，时常会不由自主地向对方靠拢。
尤其是在上级或其他重要人物与他说话时，或者仅是一个招呼时；似乎有一种神秘的引力在吸引着他；他会无意识地向他们靠拢，并唯唯诺诺地说一些卑微的迎合之语。
这个行为的最初原型就是：S在被白光惊吓前，与被白光惊吓后的行为和心理。
在惊吓前，他与那位实验老师保持一定的距离，也就是一种正常地好奇感。