林夕洁说：“因材施教。你呢？”
秋静想了一会儿，说：“因材施教？我怎么想不到写这个呢？我写的是人与自然的相处。”
林夕洁心想这个立意似乎写偏了，但高考就应该做到“考一门忘一门”，不想过于深入讨论考试内容，生怕影响到下场考试，遂说：“也行。”
出了考场，林夕洁和秋静一同来到校门口。门口处挤了一群学生，但因高考试卷需要进一步审核，考试结束半小时内考生不准离校。阳光直射，热腾腾的气流和吵杂的声音混合在空气，令人心里烦躁不安。两人避开阳光，躲到一棵悬铃木树下。
周围的学生几乎都在讨论这次考试的作文题目，有人大呼小叫说自己压根就看不懂题目的意思，还说这题目还不如放在诗歌鉴赏那道题目里呢。最重要的大家似乎在作文的立意上起了很大的争执，很多学生的立意都和秋静的相似，关于人与自然的，也有人和林夕洁的立意相同，因材施教因地制宜，更有学生认为立意是做人就像荷花，进退有度，淡泊平静。反正不一而足，难以说得全，总之这次语文作文似乎不是为了考验考生的文笔功底，而是为了考验考生天马行空的想象力。
等高考落下帷幕，大家才知道今年安徽省以这个作文题可算是在全国亮了一次。专家点评，说这道作文题写“因材施教”这个立意绝无跑题的道理，但嫌无创意，分数不高，但写别的立意又难免驾驭不了而跑题。所以这道题不仅成为了今年全国最难的作文题，而且使得跑题率高达50%以上，要不是批卷期间省里从宽处理，想来，这跑题率还不止这么多。
校门打开时，人群开始像泥沙似的缓缓往校门口流动。林习远站在一架自行车的后座，伸长脖子找寻他大姐。
林夕梦坐在地上的阴凉处，拿着一折扇不住地扇风。“弟弟，找到大姐了没有？”
林习远摇摇头，说：“找不到啊，人太多了。”过了半晌又说，“二姐她穿的什么衣服？”
林夕梦想了片刻，说：“想不起来了。你也知道你大姐不会打扮自己，她的衣服从来没在我眼里亮过，我都劝她……”
林习远拦住她的话夹子，大声地叫道：“找到了！找到了！”
林夕洁也看到了林习远，和秋静道声再见，就朝他赶了过来。
林夕梦上前拉着林夕洁，说：“大姐，你中午就不要回一中了，我们已经在这附近找到一家饭馆了，给老板说好了，到那儿就能吃了。”说着，将林夕洁带到饭馆里。
吃饭期间，林习远一句话不说，还是遵守着吃饭时不说话的准则，而林夕梦虽是话唠子，但也顾忌林夕洁的情绪不过问她考得怎么样。
林夕梦说到有对母子赶到这儿的时候，考试都已经进行了半个小时。
看门的警卫说他们已经错过了规定时间，没有资格进考场，尽管那个母亲苦苦哀求，甚至跪下来求情，警卫态度依旧坚决。
后来有个警卫也干脆跪下来求那母亲，说：“你说你孩子要错过一场考试一生就完了，那我要是放你进去，我这饭碗不也就砸了？！我上有老下有小，都靠着我这点凉薄的工资养活呢。你就可怜可怜，带你孩子走吧，大不了明年再考就是。”说着一时控制不住情绪，嚎啕大哭起来。
那母亲听他哭得比自己还要真切百倍，不由得怔住了，而那名学生不卖给他们人情，趁其他警卫都在安慰那名哭了的警卫，二话不说，立马蹦起来，就要翻门。
结果，摔断了一条腿。
林夕洁叹了口气，说：“那名学生也太可怜了，拼了一年就为了这两天，却因为迟到不能参加考试。”
林夕梦倒是不觉得那学生可怜，说：“那能怪谁啊？！高考那么大的事也能迟到，说明那学生本就不在意考试，就是让他考，也是没用。”
林夕洁不置可否，人活在世上总有身不由己的时候，学生身不由己，警卫身不由己，谁能说谁可怜，原都是一样可怜的人儿。