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可是令李老师没有想到的是，林小天刚来的第一天就跟别人打了一架，还把别人的腿给打断了。
伯宁大学虽然在管理上比较松散，打架事件时有发生，但是打断腿这样的事还是很少见的，李老师立刻意识到了事情的严重性，刚想去找林小天谈谈，却忽然接到了教务处的电话，教务处让他不要过问这件事。
李老师马上又想到，这一定是林小天搞得鬼，一定是林小天用钱或者拖关系买通了教务处，林小天有钱李老师是知道的，但是有钱就可以无法无天吗？随意的将同学的腿打断，因此，李老师对林小天的印象差到极点。
可是后来李老师发现，事情似乎不是他想象的那样，因为在林小天打了跆拳社的人以后，又被一群跆拳社的人找上门来，还被带到了体育馆，可是这一过程竟然没有教务处的介入，如果林小天和教务处的人有关系的话，教务处不可能不介入的。
不管怎样，林小天被一群跆拳社的人带到体育馆准没好事，尽管李老师对林小天印象不好，但林小天作为他的学生，李老师是不可能不管不问的，所以他刚准备去体育馆把林小天救出来，却又接到了教务处的电话，电话里教务处还是让他不要过问这件事。
李老师虽然极力抗议，但他只是个教了两三年书的新老师，哪能斗过教务处，只能屈服了，不过索性的是，林小天虽然被跆拳社的人带走，但并没有受到伤害，但是不幸的是林小天伤害了别人……
在接下来时间里，李老师从生活作风和学习态度上对林小天进行了着重的观察，还特意嘱咐任课老师上课时多提问林小天，他倒要看看林小天到底是怎样的一个学生，可结果令李老师有些吃惊。
林小天无论生活作风还是学习态度都可圈可点，他虽然有钱，但不铺张浪费，全身上下穿的都是一身地摊货，时常还会帮助班里困难的同学，学习态度也很积极，老师提问的问题不仅可以迅速的回答出来，答案还很完美，任课老师无不拍手称赞。
也就是说林小天是个好学生？就连李老师也快要认为林小天是个好学生时，林小天在社团招新的那一天又跟别人打了一架……
看着桌上林小天的资料，李老师不知道自己是该喜该忧。
给这样的学生当老师，头痛啊。
李老师揉了揉发痛的脑袋。
砰！砰！砰！
这时，李老师办公室的门响了起来。
李老师熟练的收起了桌上的资料，抬起头。
“请进。”
大一新生刚开学不久，李老师作为大一新生的班主任，时常会有新生来找他，李老师心中猜测着这次又会是哪个新生？