然后，轻轻放在苏小睿桌上。
泪眼朦胧的苏小睿瞥了一眼，心中突然升起了一种特别的感受。
然而，一向不擅于与别人打交道的她，却不知对这个陌生老师如何回应。
不知道为什么，她却更想哭了，泪水怎么也止不住，她就继续趴在课桌上。
许是因为这个女生毫无起色，继续无声地抽泣着，连肩膀也抖得厉害；许是这节数学课仿佛表演一样、无聊地没什么看头……这个年轻的男老师就一句句在纸上继续写着。
“好好学数学，你的老师不会介意的。”
“去配一幅适合的眼镜，近视没什么大不了的，大家都近视。不过看得清，才能好好学习。”
“别难过了，一切会好起来的。”
……
竟这么写了七八条！
下了课，临走时，他还把随身带的一本数学教辅书，留在了苏小睿的课桌上。
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那页纸，和那本教辅书，苏小睿放在自己抽屉的最底层，每个月都会翻出来再看看。
对于苏小睿，这是许久以来，第一个主动为她提供的温柔安慰。她苦了太久，以至于得到时，有些想哭……
这个安慰深深印在了她心里。
因为这个安慰，苏小睿第一次想突破自己的坚硬外壳，跟这个世界有一些融合。
当晚，她在这种迷离而又兴奋的气氛中，久久不能入睡，期待第二天的上学，起码，她可以看看那本教辅书，把数学学好。
班主任的确讨厌上了苏小睿，初三这一年，不管苏小睿成绩好坏，他完全把她当成透明人。
苏小睿继续沉默寡言，但她的成绩却在逐渐进步，特别是数学学科，中考更是考到了全班第二名，考入了l市最好的星海高中。