原来通过考试会是这么简单。他终于拿到体育考试的学分了。第二天整个上午，方纪新还沉浸在莫名而至的兴奋中。
下午赶到球场，队员们已经开始练球了。
见他来了，所有人都停了手，看着他。
当队员们用一种近乎崇敬的眼光看着他，把球抛给他，用一种期待的眼神希望看到他再露一手时。人们失望了。近乎绝望了。
方纪新知道自己臭，没想到自己会这么臭。
在篮球场上，他第一次知道了什么是能力不足。
方纪新接球后往地上一拍，篮球高高跳起，出了他的控制范围，他想去抓，却不是把球弄高就是把球打歪，就像一个两三岁的小男孩，围着球转，却怎么也不能让球听自己使唤。笨拙滑稽得让人忍俊不止。
这是昨天那个让人震惊的天才吗？
该不会是这小子从来就没有摸过篮球吧？凯瑞第一个猜中了答案。
方纪新的表现，仿佛是为了应证那句名言：天才和白痴只有半步的距离！
教练组迷惑了，这是那个凯瑞吹嘘得神乎其神的天才吗？他们开始怀疑凯瑞的眼光。一名体能教练，看走了眼也很正常。
凯瑞坚信自己的篮球水准。她认为方纪新缺的不是天赋，而是对篮球运动的感悟。最简单的就是让他多接触篮球，培养他最基础的手感。和教练组商量了后，凯瑞决定单独训练方纪新。
其实训练内容很简单，就是让方纪新练习拍球。先正前方，后左右，再双手交叉着拍。方纪新知道什么叫枯燥了。
训练结束后，凯瑞交给方纪新两张篮球教学碟片，让他回去看，多体会。
罗斯教授前几天向方纪新提了个建议，希望方纪新到自己的实验室里帮忙，话说得很婉转。
但方纪新明白其中的成分，教授在照顾他。
在罗斯教授实验室工作的年轻人，哪一个不是研究生博士生，哪有他这样一个大一学生的位子。他还是有自知之明的。
今天上午罗斯教授又再次提到这事，这在方纪新心中激起了波澜。也许自己真的有本人没有现的能力和价值。在面临选择时，方纪新有些欠果决。在有一些事上，他完全是一种被动的接收或服从。
方纪新认识到自己的性格缺陷，他想改却不知道从何下手。
只有走一步看一步。