接下来六十来人纷纷拿出自己的作品，后边的老师都抻个脖子往前看：什么东东？
韦鉴开始检查，挑选了几个制作精美的作品，拿过来说道：“完成的相当好，尤其这几位同学，大家鼓励一下。”全体掌声一片。
韦鉴：今天我们来做个更好玩的游戏，会打蝴蝶结吗？
学生：我会，我会，我会…………
韦鉴叫三个女同学到前边打蝴蝶结，然后把准备好的材料放到讲台上，一会时间，三个漂亮的蝴蝶结打完了，一个是淡绿色的，一个黑底白点，一个紫色。
韦鉴：大家说，三位同学的蝴蝶结怎么样？
学生：漂亮！
韦鉴：下面我就和大家一起打蝴蝶结，大家请看………韦鉴拿起一个彩色的小花布，用手一点一点捏褶，三下两下就打出一个蝴蝶，注意这是蝴蝶，大家说可以把它放在哪里，适合做什么？
学生七嘴八舌，最后一致认为可以做装饰，可以点缀家居。
韦鉴像变戏法一样，打出了四种不同的蝴蝶结，有的可以做女孩子的发辫上的装饰，有的可以做家居点缀的……..
学生们都争先恐后地学，后排的老师，也都拿出丝巾或者手绢学着打蝴蝶结，有的老师没有，四处张望，韦鉴早就准备好了，拿出一个袋子，分给老师，学生们都笑了。
韦鉴把要领介绍一遍，然后宣布：每名同学都练习学打一种蝴蝶结，下边可热闹了…………..
最后每组各选出一个最漂亮的，韦鉴检查，真是漂亮，表扬了四位同学，韦鉴在算计时间，已经过去了十八分钟。
接下来韦鉴说道：同学们，美术课，离不开绘画，今天我们试着学习速写，下面我给大家演示一下怎么画速写，哪位老师愿意做我的模特？
大雄站起来：“我来！”
同学们一看大雄这个大块头，全都笑了。其实大雄也教二十五班，这种情况下看见学生笑自己，有点挂不住了，把眼一瞪，用手点指学生，恶狠狠说道：“我让你们笑，等上体育的我再修理你们！”
没等他说完，韦鉴说道：“定！”
大雄相当配合，犹如被点穴一般，保持凶神恶煞的表情，手指指向学生，全场爆笑！
韦鉴来到大雄的面前，蹲下身，从大雄手指的地方往上仰视大雄，然后慢慢慢慢站直身体，选好了最佳的角度，记住此刻大雄的表情，马上来在黑板前动笔，这么多天和大雄打球，对大雄可谓是非常了解，他的眉眼，表情，早就熟悉了，只不过今天的表情更生动！
众人看着韦鉴的笔在黑板上跳舞，每跳过一段音符，全场都跟着发出一些惊诧声，三分钟过后，一个栩栩如生的大雄出现在黑板上：眉毛竖着，眼似铜铃，五官稍微聚在一起，一张夸张的大脸，好似灌篮高手动画片里边的篮球队长赤木，还有就是一个伸出的食指，特别夸张的巨大拳头，那视觉的冲击力太酷了！
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