楚梵天皱眉，谁中叫他师兄？他的武功的确是老师所传，可他不记得在同门中有个小师妹啊？
明珠飞快的将头发束至头顶，笑着提醒楚梵天：“师兄，你忘了我是谁了？”
头发一扎起来，明珠整个人都好像变了个人似的。
“果真是熟人？你是？你是明珠？可怎么变成女人了？”楚梵天终于想起眼前人是谁。
“我本来就是女人啊！只是师傅不收女弟子，后来是我在山门前跪了三天三夜，师傅才勉强收下我，但跟我约定好，一但有人发现我是女儿身，我便只能下山离开。所以……”
“哦，原来还有这样的事。真没看出来，那个调皮的小师弟，竟然是个师妹！”
弄了半天，还是个熟人，方筱悦瞧着师兄妹俩聊得热乎劲，跟明珠聊了大半天，也没见她笑一个，这会儿已经笑得花枝招展，显然这期间还有一些玄妙的故事。方筱悦也没去打扰叙旧的两人，自是进了自己的院子，找她的宝贝疙瘩。
宝哥儿这几天走路已经走的挺稳当，特别不愿有人拉着他走，不管摔几次都要自己来，摔到也不哭，爬起来继续。浓眉大眼、皮肤白皙，方筱悦也把他打扮得亦古亦今，帅气十足，谁见了都想抱一抱，特别招人喜欢。
只是宝哥儿从小便很有个性，看不顺眼的人，根本休想近他的身。但若是他喜欢的人，他就毫无节操了毫无下限了，用方筱悦的话说，就是那个人给他坨翔，他都觉得香。
万俟烨跟她说过，这样喜形于色，将来必须好好扳一扳，否则肯定驾驭不好百官，掌控不了社稷。
方筱悦则不那么想，虽然她没培养过帝王，但是她却知道，不管你什么性子，只要不是善恶不分、黑白颠倒，只要你足够强大，足够自立，就可以“为所欲为”。反之，如果你不能实权在握，即便你高高在上，也会被架空。
她要从个人的自理开始，从自己吃饭、自己穿衣，自己挑选物品等等这样的小事入手，培养宝哥儿的独立能力，渐渐形成自己的主见和独断能力。
这些事，“饭来张口，衣来伸手”的万俟烨居然没有反对，已让方筱悦深深舒了口气。这些小事的确没什么大不了的，孩子将来肯定都会学会，但早些学会，锻炼的是他独立思考的能力，是一种习惯。
将来面对其他事情时，他不会退缩不会想着依靠别人，首先想到的就会是自己能做什么，自己能如何应对！这才是锻炼他的最终目的。育儿育人没有什么捷径可走，就是从一点一滴的小事慢慢累积而成。
从一开始父母做为引路人是需要帮助孩子规避一些不好的习惯，培养一些好习惯，就好像一棵小树苗，孩子自身的特点是主干，这无法悖逆，也无须过多干涉，但小树苗如何生长，修修剪剪是必修的功课。
爱给足，关注给足，习惯基础打好，剩下的就是孩子自由发挥。往往经过这样的培养，孩子的将来不会太差。而方筱悦结合宝哥儿的终极目标，以及万俟烨的建议和意见，她的确要做一些调整，会着重扩大宝哥儿的大格局，大视野，让他从小站在一定高度之上，要达到这样的目的，便只有一条路可走，那就是熏陶！
她的熏陶和把皇子关在皇宫里的熏陶不同，她的熏陶就是要带着宝哥儿从小闯南走北。“开阔眼界”不管在哪个朝代都是育儿教子的金科玉律。
从民间走上龙椅的皇帝，多半格局不够，但了解民心所向，他们更多的体现在开国皇帝身上。而继承皇位的皇帝，从小便在皇宫中熏陶长大，他更多的是模仿，做为守业帝王这点的确已足够。好不容易同意了万俟烨的计划，方筱悦便不得不调整宝哥儿的原定计划。既然要做，那就尽量做到最好，既然要做未来的皇帝，那就干脆做一个旷古烁今的一代大帝！
没错，方筱悦就是要把宝哥儿培养成一代大帝，一个拥有汉武大帝的大格局，贞观大帝的大胸襟和康熙大帝的大气魄的一代帝王。
“小姐，找到人了吗？”玲珑气喘吁吁的跟在宝哥儿后面，一边跟她说着话，眼睛还要一错不错的盯着宝哥儿。
“嗯，跟我回来了，在前面碰见楚梵天，两人竟然是旧相识！”方筱悦蹲下身子，每次她从外面回来，对宝哥儿所做的第一个动作就是爱得抱抱。
果然，宝哥儿立即心领神会，一看见便冲了过来：“娘……”。一个满怀的大抱抱，每次抱起宝哥儿都像补足了心中的一个缺角。