不管上的学校是私立的还是公立的；无论上课的地方是中心城市高大豪华的教学楼还是山沟沟里沦为危房的破旧校舍；无论是光鲜靓丽的、所谓富人的孩子，还是一身地摊货的手头并不富裕的人。他们都要高考。
就算有那么一小撮人不必高考，他们通过保送等手段进入名校，他们所接受的教育的目的还是“考大学”。
只要是最终目标是某所高校的教育行为，它在本质上都是一样的，都是“全民教育”。
为什么这么说呢？
首先，你必须加入一个群体（学校），和一群和你身份一样（都是学生）的人用一样的课本，学一样的内容（应试范围），考一样的试卷（高考）。在这个过程中，你的个性会被不断地弱化，所有人都告诉你，你要‘合群’。
老师不会考虑你长大之后想要从事的行业，只会告诉你，要怎样做才可以拿到高分。他们会告诉你，你不应该再在你喜欢的那门课上花时间了，而应该将精力投入你并不感兴趣的一门学科中去。因为‘木桶理论’，因为你需要的是总分。
而这些东西他们要求你学或者说“全民教育”要求你学的东西，很大可能在高考之后你终其一生都不再用到。
这就是“全民教育”。它就像是一个巨大的筛子，筛出它认为有用的少部分人，给他们扣上‘精英’的帽子。但是对于大多数人来说，它的作用就仅仅只是把你送往一所未知的大学和未知的未来。在这之后发生什么，都不在他的管辖范围之内。
当然这不代表它就一无是处了。事实上，它也是无数先辈用血肉换来的。对于平民来说，“他至少提供了一种人人都有机会参与的改变命运的方法，并且它相对公正。”
这就已经是十分难能可贵的了。
而世家子弟、大部分贵族和极少数的平民又组成另一个群体。我们称之为“精英阶层”。他们接受的自然不会是和我们一样的教育。暂且可以称之为“精英教育”。
什么叫“精英教育”？精英的教育。
在教育之初，学生的身份就已经被确认为精英了。而教育的目的只是为了发掘这个‘精英’最为擅长的方面。
精英教育强调的是“个性”。除了一些关于礼仪和制度的方面，它几乎不会限制你什么。
它的地位一直是“附属”的。它就像是水，可以根据接受教育的准精英们个人爱好、性格改变自己的形态。但是不会改变的是它会润物细无声地把他们引向不同的精英的道路。
值得一提的是，精英教育早在三百面前，在废除帝制的那个时期，就率先完成的自身的去性别化。
它不再强调受教育者的性别而更着重于引导他们互相竞争。
通俗点说，就是女性不再是被要求学会相夫教子和温顺可人的附属。而一样作为独立的个体接受教育。
这个改革很是促进了一批女性家主的产生，当然这又另一说了。