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舞台上。 ?
定音鼓密密的敲击起来，带着一种压抑的气息，一声声都敲击在每一位观众的心头，某些变化即将到来。弦乐群用短促而又紧张的运gong拉弦与定音鼓紧密的配合，宁静安详的海面上，海浪开始了翻涌。木管组悄悄加入了弦乐群当中，天色开始黑了下来。
长笛带着风的呼啸，在弦乐群营造出的海面上一闪而逝，低音长号踏着沉重的脚步从远处渐渐逼近。
一切，都在预示着一场暴风雨即将来临！
吉他声在长笛的来回穿梭之中乍然奏响，急急的但是绝不仓皇，海燕勇敢地飞向了翻涌澎湃的海浪，在汹涌的浪尖之中寻找着突破的路径。
定音鼓敲击得更加密集了，一阵紧似一阵，低音长号的沉重脚步逼得越来越近，浓密的乌云笼罩了整个天空。长笛的演奏渐渐走向了高音位置，来回穿梭的速度越来越快，它的音色也变得越发凄厉起来。与此同时，弦乐群和木管组用大段大段不协和音程的演奏，让乐曲的整个氛围越发显得凝重而又紧张。
吉他声已经被大团大团的乐音严密的封锁住了。偶尔一两声吉他窜出弦乐群的包围，长笛立刻又把它“吹”了回去；有时候吉他已经绕过了木管组的防范，弦乐群又会再次把它拉进深渊。
低音长号的脚步越来越近、越来越沉重，次中音长号和圆号同样加入了它的行列，包围圈在一点一点渐渐收拢。毫无疑问，如果吉他无法突出重围，等待它的就将是倾覆和毁灭！
勇敢的海燕，即将在暴风雨中葬身深海！
舞台下。
观众们全都神情凝重，目不转睛的盯着舞台上的叶梓和乐团。仰赖于瓦伦丁浅显易懂的音乐语汇和申交96位演奏家的出色演奏，所有的观众都听懂了这段音乐所要描绘的情景，每个人的脑海里似乎都回想起读书时曾经学习过的那篇著名的文章。??壹? ?看书
在苍茫的大海上，狂风卷积着乌云，在乌云和大海之间，海燕像一道黑色的闪电，在高傲的飞翔！（ps:摘自中学课本《海燕》第一段）
这是多么神似的描绘啊！
几只长笛凄厉的吹奏，便将肆虐的狂风描摹得淋漓尽致；弦乐群和木管组的大段不协和音程，不是那浪花翻涌的漆黑海面又是什么？乌云的逼近和压得越来越低，在低音长号的脚步声中已经让每一位观众全都听得清清楚楚。
难道瓦伦丁这个f国作曲家同样学习过这篇文章吗？
这个念头一闪而过，所有观众便为吉他所代表的海燕的命运担心起来。
舞台上。
叶梓抿紧了嘴唇，腰板ting得笔直，目光凝聚在了一个焦点上面，直视着前方。虽然这样的动作并不是最标准的古典吉他演奏姿势，但是他的演奏却完全没有受到任何影响。