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怪怪的老师轻轻地吹开杯子上浮着的茉莉花，十分满足的抿了一口。接着开始翻报纸，桌上厚厚的一沓报纸，他好像打算一张一张仔仔细细地翻看着------我和宁安就站在他的面前，像两个即将被训的小学生。
等这位怪怪的老师看完“猴年马月”了，我忍不住开口道：“老师，您说吧！”
“你们先去，我等会在找你们。”老师不抬头，只幽幽地说，“等会一起来。”
宁安应了一声，问道：“老师，什么时候在过来？”
“年纪大了容易忘事，昨天的事今天都没办完。”老师自顾自的说，“我一把年纪了还要上课，真不省心。”
宁安也不知道再说什么，老师突然来了一句：“累吗？”
我下意识的就接下话：“累！”
怪老师反而乐了：“与周公相交甚欢，能不累吗！”
我只能尴尬的笑笑，等着老师的下文：“去茶室喝杯茶不，既然累就去放松一会！”
茶室？我看见宁安眼里的向往，茶室什么地方啊！
难道宁安喜欢那烂叶子，苦汤药？
茶室的路不好走，尤其是这刚下雨天的路树叶上的水珠顺着叶脉滑到头发上，凉丝丝的。挤在鹅卵石间的小水洼，是不是像亲昵的小狗舔舔你的脚尖，突然觉得自己有了种诗人的思维，那么跳跃，水和狗也能比喻，我又傻子似得笑了！
看看怪老师背着手踱着四方步，脚尖却还是“干干净净”没有一点雨渍，难不成他会“凌波微步”，这个怪老师，到底是何方神圣啊！
推门进去------精致的灯光在墙面上散射出光与影的斑驳，半昏暗的大厅透着说不清的内涵。吊灯，壁灯，落地灯，都在各自的角落，烘托着典雅的氛围。幽深的层次感，慢慢凸显，就像茶叶，细细品，回味无穷。点缀期间的小饰物，随着灯光的搭配时增时减，从眼睛里看到的是玉器，陶器，瓷器，抑或是竹笛，蓑衣，斗笠而感受到的确实风雅或者自然，就像一片叶子入水中，成了茶，呷一口唇齿留香，得得是内心的平和。细节的处理，格外体现着情趣二字，同样的茶单用竹简加上不同的字体抄录，颇有手不释卷的意味，就像茶，喝了还想第二口。一个空间，最终还是要落在实处，茶可清心也，室不能适得其反。返璞归真，竹藤家具透着丝丝清凉，格调清新自然，别具一格。
讲的不错，但是没听懂！
喝个茶，不至于吧！
想想什么是真？自然的东西刻意去弄个真，弄得就不自然了吧！
倒觉得四川街头的露天茶摊，七八老汉往哪里一坐摆上一天龙门阵，安逸！这才是真呢！磨磨唧唧的的文人才讲什么格调呢！返璞归真，带个壶田间地头干上一天活，拿壶往嘴里一灌，消暑解渴，这才是真，自自然然不会非得去矫揉造作，搞不懂！