童谣想了想，用粉笔在黑板上标了几题:
“同学们把书上这几题写一下，我过去看看，班干部管好纪律。”
她看了眼纪晨，纪晨赶紧表示他能管好交给他。
童谣出去了。
然后……班上炸了。
“卧槽！童老师去找阮茜了？！”
“不会打起来？我是说阮茜和龙婷。”
“谁敢去看看？我愿尊他为最强！”
“安静！”纪晨怒吼，班上安静了一会儿，立刻又开始小声议论。
纪晨没办法，这种到处都有的小声讲话是真不好管，跟游击战似的。
办公室里。
龙婷瞥了阮茜刚写完的题一眼，将化学书卷成一束，指了指:
“错了。”
阮茜一顿，颤抖的笔尖在纸上戳了个小洞，然后在草稿纸上重新开始做这一题。
“还是错的，动笔就错了。”龙婷讥讽道，用书去拍阮茜的头，没用太大力，但也不轻，“你脑袋里到底在想什么啊？啊？”
阮茜咬着唇，眼里满是水汽。
“哎哟，你还委屈上了？”龙婷笑了，“我要考试考成你那样，我都一头撞死了，还读什么书啊。”
“龙老师。”
这时，一道声音在这个本只有两人的办公室响起。
龙婷一惊，才发现门不知什么时候已经打开，童谣站在门口，看着她，话里听不出一丝情感。
没人知道这是童谣生气的样子。
她压抑着怒火，柔和的五官却眼神凌厉，面若寒霜。她把每一个学生都视为珍贵的易碎青瓷，可自己捧在手心呵护的珍宝，竟被同为教师的人这样踩进尘埃里。
龙婷下意识心虚，讪讪地问:
“……童老师怎么来了？”
童谣看向阮茜，接着又看了回去:
“您说呢？我接我的学生去上课。”
从看到童谣起就要控制不住情绪的阮茜几乎当场就要哭出来。
“阮茜，过来。”
童谣伸出手，露出一抹让人安心的笑。
女孩耸耸鼻子，带着哭腔应了一声，拿着作业走过来，把童谣的手握得死死的。
童谣回应地一握，平静地看向龙婷:
“龙老师，阮茜怎么惹您生气了？”
“她……”龙婷脸色不太好看，“她和我话，作业还一通乱写。”
“我没有！”阮茜也不知道哪来的勇气，带着哭腔喊了出来。
分析一下双方的性格，以及龙婷明显的底气不足，童谣得出结论并不难。
更重要的，是她刚才亲眼看见的，和听见的。
“龙老师，”童谣盯着龙婷，将少女护在身后，一字一句地说，“我敬