他们心目中的好苗子可不能让坏学生带坏了，那老师就试探性地把严子钰也叫起来问问，督促他好好学习，别给别人添麻烦。
这个问题其实挺简单，严子钰看了一眼就知道了答案，但他不能说，他只能吊儿郎当地站在那里，一副我不会你也拿我无可奈何的样子。
果然老师被气得够呛，心想着她必须得跟慕宁的班主任说说，把这两个人调开。
严子钰这种不学无术的坏学生，在慕宁的身边很容易把她带坏的。
等到严子钰坐下，他又继续趴着睡觉。
慕宁没打扰他。
下了课班主任就把慕宁叫出去了，表示她可以重新选择一个位置，因为语文老师是跟她反映了，她害怕严子钰影响她。
虽然几率不高，班主任还是要征求一下慕宁的意见。
慕宁在班级里一直有特权，把严子钰调开，想必也不会遭到同学们的反对。
没想到慕宁坚定拒绝了，她表示这是班级的规定，跟谁坐在一起都是规则。
如果真跟严子钰调开了，那把规则放在哪里了？
慕宁都这么说了，班主任表示尊重她的意见。
实际上在他看来，慕宁这种好学生意志力很强，严子钰应该是带不坏他的。
两个人的谈话地点就在教室门外，有好事者偷听到了，就把消息传到了班里面，大家暗戳戳盯着严子钰，看他怎么办。
严子钰真没想到他的学生时代这么不受欢迎，刚刚跟慕宁当了一节课同桌，就遭受了老师的反对，他却又心情复杂，慕宁拒绝了班主任的建议，还愿意跟他一起做同桌，让他不知道说什么好。
等慕宁回来了，她突然对严子钰说道：“接下来我辅导你功课吧。”
严子钰以为自己听错了，他愣了好几秒钟才说：“你的意思是？”
慕宁的眼神里闪烁着认真的光芒：“虽然跟你相处了一节课，但是我能看出你并不笨。你只是不想学习。如果可以的话，我想帮一帮你。我知道你的家庭有些复杂，但知识是一个人安身立命的根本，如果你想突破你身处的牢笼，学习是必不可少的。”
没有回应她，严子钰静静看着慕宁，他刚开始以为慕宁是在开玩笑，但后来发现，她竟然是认真的。
他的表情终于变了。
假装不在意地笑了一声，严子钰不经意地说道：“你在胡说八道些什么？我没有学习的天赋，也不想学习。我那个爸爸给的钱足够让我下半生好好生活了，如果你想辅导，找别人就好。”
“我们两个人能分到同桌就是缘分，你又不笨，别以为我没有看到，其实那个问题你会，只是你不想说而已。我不想去探究这背后到底有什么秘密，至少你不应该在这个时候放弃学习。”