一位老师望着宋醉的试卷皱了皱眉，后一道题答简直不知所云，没一点跟标准答案沾边，他想也没想便维持了零分的判断。
比赛的时间不知不觉就过去了，宋醉顺利完成五道实验，捏着实验报告走向评委席。
席位坐着五名评委，他礼貌说了一声各位老师好后，便大大方方阐述自己的思路。
忽然一位老者打断他后一道实验的阐述：“装置保证了气密性，但你如何在十秒内打这个装置从而准确记录数据？”
其他评委停下了自己打满分的手，实验毕竟不是纸面的论题，实验的可操作性是判定设计好坏的根本依据。
宋醉低头看着紧扣的杯盖，因为杯杯盖直径一样因此不方便打，不过对他来说都不是问题，下一秒他就轻松打了杯盖。
座位的老师们哑口无言，这少看着瘦瘦弱弱的，想不到力气还真不小。
宋醉打杯盖后仍阐述着自己的思路：“比赛要求个人独立完成实验，因此我从自己体素质出发设计的实验。”
“对其他人来说可以将杯盖改进为旋转盖，为加强密封性还可以在盖子边缘加橡胶圈。”
评委席的老者望着镇定自如的少露出欣赏的眼神，而宋醉阐述完自己的实验便走出了赛场。
他考号在末位，走出赛场时同学们大部分都出来了，吴缜第一个问：“考怎么样？”
“还行。”
吴缜听到这两个字咯噔一声，他一般说还行就是不怎么样，然后紧接着他听到少谦虚说了句：“应该没扣分的点。”
吴缜：…………人神有别
普物老师努力做好后勤工作：“考完就别多想了，我给你们从酒店打包了东，快吃吧，过会儿就是闭幕式了。”
“谢谢李老师。”
比赛完饿坏了的几个少异口同声口，你一份我一份地接过了打包的食物，边的同学投来羡慕的眼光。
晚七点闭幕式正式始，燕大的礼堂里坐满了学生，没有一个人注台的领导讲话，都在小声议论比赛结果什么时候公布。
宋醉低头看着屏幕的衣服，当评委走台他才收了手机，抬头望向台。
“我好紧张。”侯泉由于紧张咬着牙听起来颇有一番咬牙切齿的味道。
“我肯定没指望了。”吴缜的心态放平，“你不跟我们宋哥多学学？人眉都不抬一下。”