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第三十九章 一品教师(3 / 4)

在消耗1000多点绩点修炼炼体决之后,萧然一夜之间洗精伐髓,脱胎换骨,身体素质全面提升,在后面逐渐巩固和训练之后,身体素质提升巨大。

这教师炼体决显然不简单。

第四个能力:学生炼体操。

这个能力萧然经过这段时间的观察,主要有几个功能:

第一,能够恢复学生的精神力,精神力恢复,有助于学生更好地开始一天的学习;

第二,能够提升学生体魄,而学生体魄的提升,一方面又对精神起到蕴养的作用,从而提升精神力。

经过这段时间的练习,10班的很多学生的体魄和精神都得到了一点点提升,虽然提升幅度不大,但是确实真实地提升了。

第五个能力:天赋训练。

开启天赋训练这个能力,可以增加学生领悟学科知识的概率,就像是灵光一闪一样,在天赋训练开启的情况下,这些学生很容易就灵光一闪,领悟到学习的方法,提升相应的学科天赋。

这个能力就比较逆天了。

其实即便是没有天赋训练这种逆天的能力,学生经过不断的学习,也能够提升学科天赋,就像是开窍一样,有的人学习着学习着,某一天就突然开窍了,学习成绩进步巨大。

萧然就属于这种类型,在高二以前,萧然的成绩只能算是一般般,每天学习也不知道如何去学习,老是觉得书里的知识点太多,自己根本没法学习过来。

比如学习历史,萧然并不知道哪些是重点,也不懂得如何去记忆知识点。

他的学习就是将书本从头开始一个字一个字地看,花费大量时间,但是效果显然是极差的。

就在上高二的时候,萧然突然开窍了一般,学习这些知识点就很简单了。

一本书的重点知识概括起来也没有多少,以前花一学期天天学都学不好的科目,如今可能只需要短短的几天时间就超越以前的学习。

所以,天赋训练这个能力,只是催化了学生天赋的提升。

但这个催化效果却非常逆天。

除了这五项基础能力,萧然更想知道的是自己现在的能力处于什么等级,系统有没有对教师实力的划分?

萧然想到这里,脑海中就出现了一长段信息。

【教师品级:从低到高分为一品到九品。】

【一品教师:飞檐走壁,力达千斤,速如虎豹,已非凡人,教师buff可影响5米范围内的学生。】

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