年景撇了一眼又笑的很甜的少年，提醒道：“你不是未带银两？”
少年轻咬下嘴唇，可怜兮兮地看着他。
然而只是他嘴唇快咬破，年景依然无动于衷，甚至看都不看他一眼，他小声嘀咕道：“榆木疙瘩就是不好。”
台上韩菼已经开讲，年景无暇理他。
韩菼讲的是大学，主要论述儒家修身治国平天下的思想，是科考必备题目，来听学的多是应考举子，他讲完特意留了时间给听学的举子提问，算是给明年参加会试的举子一个指引。
韩菼是随性之人，和举人们问答没有官威，以至于问着问着便跑题了。
年景正考虑怎么把水培君子兰送上去，就见旁边的少年突然站起身道：“韩大人这般博学，可知晓这株君子兰为何能水养开花？”
目光齐刷刷扫向桌上那瓶君子兰，连韩菼都被勾起好奇心，少年对着年景笑的像偷腥的小狐狸，看你还怎么宝贝……
“是你啊。”韩菼过来，看见年景，甚是欣喜，有些后悔今日讲学没讲苏世居士的望春风。
年景连忙起身行礼道：“学生还未谢过大人赠帖，今日能来听学，荣幸之至，没什么可作答谢的，这瓶君子兰送大人。”
琉璃瓶通透，那君子兰根须吸水而食的情形隐约可见，让从未见过此景的韩菼颇为震惊，道：“这是如何做到的？”
“学生闲来无事抄录王象晋老先生的手札，发现他曾记有水养法，但是未能实施成功，学生尝试改了方子，竟真养成功了。”年景将方子推给王象晋，借此引诱群芳谱的藏书人。
“学生觉得王象晋王老先生若不是仙逝太早，他所记水养法应该会编进群芳谱中，水养法对贫壤地区会是很好的改善……”
同桌那个少年听到王象晋的群芳谱神色有些不对。
他看年景的眼神颇为探究。
韩菼虽然不懂农学，却对水养法极为叹服，道：“我只知你文采好，未想到你对农学竟也有这般天赋。”
年景连忙摆手回道：“都是前人智慧，学生也只是在那之上略略改制，倒不算真本事。”
“大智慧还是王象晋老先生，学生对他甚是敬仰，希望有机会能见到他老人家的群芳谱正本，替他将水养法添加入册，如此也算圆满。”年景没有言明方法，却有添加入册的想法，用意不言而喻。
韩菼不懂他用意，不过能造福百姓，他都支持，“群芳谱正本丢失多年，想要找回甚难，不如你写下方子，我替你递交户部。”
旁边少年一脸不赞成地道：“他写，岂不是要记他的名讳？”
这也不是年景想要的结果，他可不想以农学天赋入朝，太限制以后官途，“学生写有冒犯先人的意思，水养法若不是王象晋老先生的群芳谱正本，学生都不会公诸于众。”
少年撇撇嘴，小声道：“算你识相。”