历史

16.灵巧(3 / 5)

“干啥?”

杨鑫听到爷爷叫她,转过头来。

杨文修说:“不要玩螃蟹了,爷爷来教你认字好不好?”

杨鑫好奇道:“认什么字呀?”

她对一切新鲜事物,都充满了强烈的好奇心,闻言立刻丢下螃蟹,高兴地跑上来。

杨文修说:“你去灶下灰里,找一块炭来。”

杨鑫觉得很有趣:“好!”

她去找了一块炭,给杨文修。

院子里铺着白石板,杨文修在石板上写了一个“大”字。

“这个念大。”

“像这样写,一横,一撇,一捺。”

杨鑫专注地看着。杨文修把炭块给她:“学着写一个。”

杨文修是个小学老师,一直以来都是在教小朋友读书写字,所以知道怎么引导小孩。

杨鑫对这个很有兴趣。

大。

一横,一撇,一捺。

她模仿着杨文修的笔画,写了个大字。

写的还挺像。

大,小,多,少。

上,下,左,右。

一,二,三,四,五,六,七,八。

小孩子入门学的简单字,杨文修教给她。

同时告诉她什么叫反义词:“大对小,多对少,上下对左右。天对地,高对低,前后对左右。”

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