徐荣又应了声是，却是笑着把一沓作业接了过来，夹在了册子的另外一页。
他就亲身体会过鞭刑，还不止一次，以他久经沙场的丰富经验，看士校的教官都跟看傻子一样。
那傻子与告诉傻子是傻子的人，谁更傻？鞭子知道！
甚至他觉得他能被仙帅“栽培”，就是因为“屡教不改”。
士官学校是一座很有意思的学校，有非常文明的校规，例如新学员被老学员欺负，打骂，受了委屈，皆可向教官举报。
教官一旦核实，一定会为新学员做主，惩罚老学员。
但是，明面的校规是明面，选材与评估有另一套潜规则，第二次举报的新学员，很可能会被直接打回老部队。
徐荣做了李轩副官，接触到了评估档案，才知道这样的学员，打回去的同时，士官晋升评估就是仨字：“不合格”。
不是士官晋升军官评估不合格，是做士官都不合格。
士官学校步科，骑科，射科，工兵科，辎重科五科，士校津门海兵分校，武汉警察分校。一主校两分校，海陆警政，能在档案上标注“优先晋升，重点观察”的学员，无一例外，无论军内还是校内，没有任何打小报告的前科。
被打，被骂，受委屈的学员多了。甚至没被打，没被骂，没受过委屈的学员就没有。
校内被打，被骂，找教官做主。战场上被打，被骂，找敌人做主？
连自己的委屈自己都解决不了，凭什么成为士官，解决士兵的委屈？
爱求青天大老爷做主的百姓，面对军队无情的杀戮，委屈向谁诉？
士官可以粗鲁，可以脑残，就是不许哭诉。
“公孙度。”
把笔朝桌上一扔，后依着椅子靠背活动了下肩膀，李轩揉着脖子问始终军姿挺拔的光头，“没征求你的意见，就录取了你，你有没有什么意见？”
“报告，我没有意见。”公孙度立正挺胸，大声回答。
“录取你是有原因的，你也在校学习一个月了。”
李轩淡然道，“自我评估一下，为什么录取你呀。”