在她这番鼓励下，班里有十几名同学也报名了。
不过，他们向付晓琳提出要求，希望付晓琳扶住他们学英语，在比赛之前的这段日子里，集中攻击英语，付晓琳表示没问题，反正她自己也需要多家联系英语。
她成立了英语学习小组，每天早起带领大家一起学习英语。
陆一帆得知她成立英语小组的事，也加入了进来，陈昭自然也跟随老大加入。
陆一帆原本就是学校里的风云校草，有很高的关注度，而陈昭由于家里有钱，做事阔气，在校园里像个花花浪子，也有很高的名气，是学校著名的风尘大侠。
这两大名人加入付晓琳的英语学习小组，给英语小组引来全体学生的关注，其他班级，其他年级的学生也纷纷申请加入。
短短的一天时间内，有一百名学生申请加入付晓琳的英语学校小组，这是付晓琳始料未及的。
她原本只想带领本班学生集中学习英语，可一下子加入这么多人，就需要管理，需要制定英语小组管理制度等。
这里面设计到的事太多了，不是付晓琳一个人能解决的。
她向班主任李海超求助。
李海超觉得付晓琳建立英语学习小组这事非常好，可以按照大学的学生社团来运作，将有共同兴趣的同学聚到一起，大家一起提升。
他把大学社团的运作方式教给付晓琳，让付晓琳用这样的方法管理英语学习小组。
付晓琳听李海超说了大学社团的管理方法后，一个脑袋两个大，觉得这管理太花费时间了。
她没那么多的时间浪费在社团管理上，她要以学习为重。
她问李海超，能不让让学校出面，组建英语学习小组。
李海超考虑了下，觉得这事值得做，他将向学校提建议。
过了两天，李海超告诉付晓琳，他向学校提了建英语学习小组的事，学校同意了，将由校学生会的主管老师统筹管理这件事。
不过，学校提出要以付晓琳现有的英语学习小组为创建班底，也就是在她的英语小组上创建英语学习社团。
付晓琳表示同意，反正她当初建立英语学习小组即不图名也不图利，学校想用就用吧。
校学生会的主管老师张宸来找付晓琳，和她商量建英语社团的事儿。
张宸是一名年轻的女老师，去年大学毕业后进入了枫丹中学，现任学校团委书记，由于没多少工作压力，学校就把学生会交给她管理，与学生有关的一切活动，也都由她负责。
她戴着一副黑框眼镜，慈眉善目，脸上始终刮着甜甜的笑容，一看就是很和蔼的老师。