那些配件厂商前期肯定只会先挑个初级课程进行尝鲜,但只要学到了手,再有人选择了中级,那么其它的配件厂商会不选择?
中级都学了,那么高级肯定都会挤爆了头。
这样一来,也能控制着求学的人,二来也能大大提升进入配件厂商的资格,不至于再像以往,只要有个技术就直接进入配件厂商,使得这个行业越来越混乱,口碑也越来越差。
全面控制着配件厂商的数量和质量,再加上他们这门课程所提供的技术保护,可以说,方校长将会成为配件厂商的改革者和先驱者。
这样一来,他不但会得到现有配件厂商的支持,还会得到星府的大力相助,到其时声名大噪不说,他的头像绝壁会一直挂在河阳学院,成为有史以来最伟大的校长!
想到这,方校长笑得嘴巴都合不拢。
咦!不对劲呀。蓦地,方校长的笑容僵了。
想法是好的,现实却很骨感,若然都学了同一门技术,兜兜转转一个圈,到最后不还是利用这门技术对其它配件厂商的配件进行拆解,那还有鬼用?
这与他当初设想有些不对,方校长眼角抽抽。
按方校长设想,他需要从杨洪这里多套一些技术,能够分门别类去分课程,然后再向学生传授,可仅仅三门课程,他们也太抠了吧?
“所以我们才提高门槛,至少投资一个亿才能进行学习。”杨洪立刻解释:“况且我们并不提倡直接套用现有技术,我们需要教导他们去改革,去创新。”
“什么叫举一反三,我们得教会他们举一反三,领会出属于配件厂商自个的新技术,明白不?”杨洪感觉方校长这么多年的校长都白做了。
其实,这也怪不得方校长,毕竟他都兴奋过头了,一时间脑筋有些转不过来。
好在,此刻听了杨洪的话,立马明白了过来,只要将一门技术拆分,拆分,再拆分,绝对不止一门课程。再之后,再利用这些东东去引导学员去创造,去深层挖掘,不就有新的技术出炉?
这办法不错,不过,方校长对那个高级课程需要经由杨洪点头同意有些不太情愿。
因为这样一来,绝对会影响后续资金。
尼玛那才是个大头,被人钳制住了,怎么能行?