两人虚伪客套间，灰藤已经沏了两杯茶分别放在两人面前的茶几上。
“哦！灰藤老师！你也来坐吧！”内山田招呼道，“时生同学，这位是学校学生指导处的主任灰藤老师。待会儿办理各种复学手续，就由灰藤老师带你去。”
“麻烦灰藤老师了！”时生连忙向灰藤躬身致谢。
“不用客气！”灰藤微笑着接受了时生的致谢。
随后，时生和内山田又聊了一些没有营养的东西。其内容无非是希望时生抓紧时间学习，如果有什么困难随时可以来找内山田商量之类的客套话。
临告辞时，内山田又亲自将时生送到门外，抓着他的手嘱咐道：“请一定向宫本社长及夫人转达我的问候！”
“我一定带到！”时生表面态度坚定实则不以为然地应道。
直到时生跟着灰藤走开好远，内山田还站在办公室门口向他挥着手告别。
有灰藤领路，时生的复学手续办得无比快捷顺利。在上午第二节课上课前，时生便在班主任石原的带领下，走进了三年级一班的教室。
“大家都回自己的座位。有件事要宣布一下。”石原走到闹哄哄的教室，站在讲台边说道。
一阵桌椅拖动的乱响之后，整间教室安静下来。所有人都注意到站在门口的时生，一双双眼睛都好奇地盯着他瞧。
“宫本同学。请你到这边来。”石原指了指讲台边的位置。
他咳嗽了一声，转而对着班内学生介绍道：“今天我们班来了一位新同学……哦！不！这么说并不恰当。应该说是有一位同学回到了咱们班。这就是站在我身旁的宫本拓实同学。咱们班有些同学或许在一年级时曾与宫本同学同班过，还记得宫本同学。宫本同学在一年级时因病休学，最近病愈归来，请大家用热烈的掌声欢迎宫本同学返校复学！”
台下立刻响起了稀稀拉拉的掌声。
石原对掌声的热烈程度似乎不是很满意，他皱了皱眉，但没有对此说什么。他扭头问时生：“宫本同学，返校第一天，有没有什么想要对阔别已久的同学们说的？”
时生点点头，他落落大方地从讲台上抄起一只粉笔，在黑板上写下了自己的名字。
在他写字时，听到台下有人小声议论：“他的字可比石原写得好多了！”
“嘻嘻！”好几个学生偷笑了起来。
待时生写完名字转过身来，发现班主任石原的脸色很不好看。这当然能够理解，任何一个教师被自己的学生当面议论缺点，都不会高兴。但时生对此保持着事不关己高高挂起的态度，他只当没听见，自我介绍道：“离开了两年，大约同学们都已经不记得我了。我先自我介绍一下。我叫宫本时生，很高兴能够有机会再次和同学们一起享受美好的校园生活。今后请各位多多关照！”
这一回，台下响起的掌声要比先前热烈太多。