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我们是人民的子弟，
我们是人民的武装，
……
三民主义旗帜高高飘扬。
……
同志们整齐步伐奔向前方的战场，
同志们整齐步伐奔赴祖国的边疆，
向前！向前！
我们的队伍向太阳，
向最后的胜利，
向民族的解放！”。
这首《中国人民解放军军歌》创作于1939年（原名是《八路军进行曲》），歌词方面宋阳略作了些修改也很符合当前的情状形势，在气势上和意义方面也要比唐彻的那个《军法歌》高出一筹。
“宋阳”。
“到！”。
“这首歌叫什么名字？”。周*恩*来对这首歌显然也非常喜欢。周*恩*来即将接掌政*治部，肩上的担子很重。政*治教育是黄埔军校的重中之重，各方都极为重视，目前的教育方式都是纯理论性的灌输，相对简单枯燥了些，军校学员都是满怀一腔报国热情的热血青年，在这方面不会有太大的问题。但是只做到这样显然是不够的，政*治教育广义上也涵盖了对广大人民群众的宣传教育，在这一方面校方虽然也付出了极大的努力，但效果还是不尽如人意。周*恩*来接掌政*治部，校方对他也寄予厚望，这对年仅26岁的他而言既是信任也是一个非常重要的考验和挑战。如何扩大宣传，如何做到寓教于乐让广大群众乐于接受是一个不小的难题，陈赓他们的那个小剧社已经引起了他和校方的注意，今天的晚会又让他生出了一些想法。
“报告教官，名字还没想好”，总*理？虽然是第一次见到，宋阳还是一眼就认了出来，实在是太帅了想不识得都难，一身戎装睿智儒雅英气逼人，蒋校长那武夫和他老人家一比，那就是个……，算了，好歹他也是校长。
“还没想好？”，周*恩*来剑眉一扬，“谁作的？”。
“报告教官”，宋阳保持立正目不斜视，“是宋止戈”，总*理可是政*治部的，宋阳刚躲过了军医处可不想再被政*治部给盯上了。
宋止戈？周*恩*来愣了一下转头看向蒋校长。
娘希匹，说是你宋阳不就行了么，蒋校长故作生气瞪了瞪眼睛，心中却是大感欣慰，宋子靖这是不想进政*治部了。共*党出了几个会演话剧的，咱们这里也出了个大才子，吴老这弟子可真是不简单啊，“那首《团结就是力量》也是你作的？”。
“是，校长”。
“好！”……